教育学校の温室

食べ物がどこから来るのかを直接見ることでも、生き物の世話や世話の方法を理解することでも、農業および園芸プログラムは学生の教育の重要な部分であると私たちは信じています。 また、温室の制御された環境により、学習の機会が一年中可能であり、あらゆる教育プログラムに追加するのに最適であると私たちは考えています。

単なる科学教育を超えて、温室の建設と設計は、ビジネスから気候変動まであらゆるものに温室のレンズを通してどのようにアプローチできるかを理解し、考察する機会を学生に提供します。 高校の温室カリキュラム、さらには小学校のプログラムに、管理された環境農業を組み込んでください。

学校の温室は、実際の栽培レッスンのための十分なスペースを備えた学習環境を作り出します。 オープンフロアプランにより、学生は温室内のどこからでもデモンストレーションを見ることができます。 これらの温室を研究に使用すると、完全に制御された環境を備えた多目的な栽培スペースが提供され、年間を通じて実験や研究を精密かつ正確に実行できるようになります。

学校に温室を導入すると、子供たちは新鮮な野菜をより簡単に入手できるようになります。 このプロセスに主体性を持つことで、子供たちは何が健康で何が気分を良くするのかをより深く理解できるようになります。

教育用温室の利点

学生はカフェテリアで調理された果物や野菜を栽培できます

学生は一年中、生きた教室の庭を利用できます

教師は温室での実践学習を完全に統合し、代替学習の機会を活用できます。

学校はキャンパスの緑のイメージを作成します

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